“四个全面”战略布局是一个整体，既有战略目标，也有战略举措，每一个“全面”都具有重大战略意义。下面是读文网小编为大家准备的学习四个全面战略布局的心得体会，希望大家喜欢!

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学习四个全面战略布局的心得体会范文1

当今时代，以经济科技为核心的综合国力竞争，既表现为国家“硬实力”和“软实力”的直接较量，更是国家战略思维、战略决策和战略行动能力的深度角逐。在激烈的国际竞争中取胜，关键在于以因势而谋、应势而动、顺势而为的治国理政总方略，抢占制高点、赢得主动权。

“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”是以同志为的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局，是党中央治国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。“四个全面”战略布局的实施，表明新一届中央领导集体治国理政方略更加完善，标志着我们党对党的执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识达到新的高度，党带领人民向着宏伟目标的伟大进军又迈出重要一步。

“四个全面”总方略是马克思主义基本原理与当今中国具体实际相结合的理论创新成果，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。从以经济建设为中心开启改革开放伟大实践到“五位一体”推进中国特色社会主义事业，从“坚持党的领导，改善党的领导”到“全面从严治党”——正是党治国理政方略的不断完善中，党和国家事业不断走向兴旺发达，中国以势不可挡的雄姿屹立于世界东方。

短短30多年，从国民经济濒临崩溃到经济总量世界第二，实现如此逆转，“中国为什么能?”根本原因在于我们党坚持实事求是的思想路线，勇于开拓、与时俱进，围绕执政兴国的历史使命，适时提出反映发展阶段性特征的目标任务，把总目标化作总方略，把总方略变为具体的谋篇布局和任务落实，形成战略优势，取得战略成果，不断切近民族复兴的宏伟目标。

“四个全面”战略布局是一个整体，既有战略目标，也有战略举措，每一个“全面”都具有重大战略意义。其中，全面建成小康社会是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标，是现阶段党和国家事业发展的战略统领。全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本路径，全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障，而全面从严治党是发挥党的坚强领导核心作用、为实现战略目标提供坚强组织保证的根本前提。必须把每一项战略举措放在“四个全面”的总体布局中来把握，才能正确认识每一项举措同其他三个“全面”的关系，把提出的“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰的总要求贯穿各项工作的全过程、各环节，为协调推进“四个全面”凝聚起更为强大的正能量、推动力。

现在距离2020年全面建成小康社会还有5年时间。让我们深刻理解、准确把握“四个全面”总方略的重大理论意义、实践意义，进一步把思想统一到系列重要讲话精神和“四个全面”总方略上来，增强政治定力，提高执政水平，以时不我待的紧迫意识和夙夜在公的责任意识，锐意改革、开拓创新，不断推进“四个全面”战略布局，在接力奋斗实现宏伟目标的历史进程中绽放时代精彩，书写历史荣光。

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深入领会“四个全面”的基本要义。“四个全面”的基本思想，已存在于中国特色社会主义理论体系之中，存在于精神之中。下面是读文网，为大家准备的推进四个全面战略布局心得体会，希望大家喜欢!

推进四个全面战略布局心得体会1

3月18日，省长、省政府党组书记李学勇主持召开省政府党组会，认真学习贯彻关于“四个全面”战略布局的重要论述，要求紧紧围绕“四个全面”，贯彻新要求，适应新常态，展现新作为，坚定不移朝着“迈上新台阶、建设新江苏”目标奋进。

会议指出，“四个全面”是以同志为的党中央确立的新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实际相结合的新飞跃，为我们推进改革开放和现代化建设指明了前进方向，增添了强大动力。省政府党组各位成员要深刻理解“四个全面”的理论创新，准确把握“四个全面”的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，以高度的政治自觉和理论自信协调推进“四个全面”。要深刻把握“四个全面”的战略布局，以科学理念指导全面小康建设，以更大力度全面深化改革，以务实举措全面推进法治建设，以坚决态度全面从严治党，为谱写好中国梦江苏篇章打下坚实基础、提供根本保障。要深刻领会“四个全面”的内在联系，把每一项战略举措都放在总体布局中来把握，既坚持整体推进又注重重点突破，在协调推进“四个全面”中开创各项工作新局面。要深刻认识“四个全面”的现实意义，注重研究解决当前面临的一系列突出矛盾和问题，拓展思路举措，探索发展新路，扎扎实实地把“新江苏”建设推向前进。

会议强调，学习贯彻关于“四个全面”战略布局的重要论述，最根本的是要落实到各项工作中去，体现到具体工作成效上来。要坚持从“四个全面”战略布局出发部署推进各项工作，切实把“四个全面”贯彻落实到“迈上新台阶、建设新江苏”的具体实践中。一要抓好第一要务，在全面小康建设上取得新成效。紧紧围绕“迈上新台阶、建设新江苏”的发展定位，脚踏实地做好各项工作，以经济强夯实全面小康基础，以百姓富共享全面小康成果，以环境美提升全面小康质量，以社会文明程度高深化全面小康内涵。二要坚持问题导向，在改革攻坚上取得新成效。按照“努力走在前列”的要求，进一步强化责任意识、问题意识、攻坚意识，完善改革推进机制，抓好改革任务统筹协调，把改革开放扎实推向纵深，促进全面深化改革在关键之年有关键作为。三要树立法治思维，在推进依法行政上取得新成效。坚持把法治思维贯穿于政府工作全过程，依法推进政府职能转变，完善依法民主决策机制，深化行政执法体制改革，强化行政权力监督制约，把政府工作全面纳入法治轨道，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。四要落实从严治党，在加强自身建设上取得新成效。认真践行“打铁还需自身硬”的要求，牢固确立宗旨意识，着力强化爱党、忧党、兴党、护党的政治担当，坚决履行从严治党的政治责任，加强党风廉政建设和反腐败工作，切实做到政治上过硬、能力上过硬、作风上过硬，切实做到为民务实清廉。#p#副标题#e#

手抄报教育教学工作需要付出辛勤的劳动,只有热爱手抄报的教育教学,从课堂入手,平时多下功夫,懂得孩子的需求,作孩子的贴心人,手抄报才能发挥它应有的积极作用。下面是读文网，为大家准备的关于读书心得体会的手抄报图片，希望大家喜欢!

读书心得体会

读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐!

到了初中，我们有七门功课，然而我最喜欢读的功课是历史和语文：我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心;读语文是因为我想知道我们中国的文化基础是多么的雄厚，唐诗宋词是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡;读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛!

有人说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予它一个意义。”而我也就一直想着人活着干什么?因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，是读书，也正是如此，我不再苦恼，不在埋怨。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说是极其重要的，因为它可以带给我知识和欢乐。

书，是我进步的阶梯;书，是我打开智慧大门的钥匙;书，是我灵感和创作的源泉;书，是我前进的马达;书，是我生活的方向盘;书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点;书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一生……

看了关于读书心得体会的手抄报图片

提出的“四个全面”战略布局，立足治国理政全局和根本，着眼于现代化建设和民族复兴长远。学习和领会“四个全面”战略布局的思想内涵，有必要从哲学角度来认识和把握。下面是有扶贫干部四个全面体会文章，欢迎参阅。

扶贫干部四个全面体会文章篇1

党的以来，发表系列重要讲话，作出了协调推进“四个全面”的战略布局。当前，通辽与全国一样进入了经济发展的新常态，各个领域发生着一系列深刻变化。面对新常态，通辽怎么办?“四个全面”战略布局为我们提供了做好工作的基本遵循。

第一，落实“全面建成小康社会”战略部署，让全市各族群众共同过上好日子。

全面建成小康社会首先是发展问题。通辽是少数民族欠发达地区，发展是根本。在千方百计稳增长的同时，突出抓好“三大产业集群”建设，强化科技创新和成果转化，实现经济中高速增长和迈向中高端水平。要衔接好国家、自治区全面建成小康社会的指标体系，科学编制“十三五”规划，谋划实施一批重大项目、重大工程，为建设长远发展、更高水平的小康做足功课。

全面建成小康社会，不仅要做大蛋糕，还要分好蛋糕，要让群众有获得感。要持续加大民生投入，实事求是、可持续地办好民生实事，提高基本公共服务质量和水平，让各族群众共享改革发展成果。通辽的农村牧区人口比重高达55%，贫困人口还有23.2万人，全面小康最艰巨最繁重的任务在农村牧区、特别是在贫困地区。我们要以南部四个国贫旗为重点，加快发展“四点一带”绿色产业带，加快推进“三到村、三到户”精准扶贫和“金融扶贫富民”工程，坚定不移地实施好农村牧区“十个全覆盖”工程，努力让农村牧区与全市一起达小康。

第二，落实“全面深化改革”战略部署，激发经济社会发展活力和动能。

新一轮的改革，最突出的特点就是全面。具体到XX市，我们要按照中央、自治区党委的统一部署，统筹协调推进“五位一体”和党的建设制度改革，每项改革措施都有明确目标任务、实施路径、时间进度和可检验的成果形式，实现同频共振、良性互动。

统筹推进并不是平均用力，必须抓住经济和生态体制改革这个“牛鼻子”，针对影响通辽发展的最现实、最紧迫的问题，重点推进XX旗和XX市一体化发展、区域微型电网等重要改革事项，打造通辽改革品牌，以此牵引和带动其他领域改革。改革首先要勇于削自己的权、革自己的命。要坚决打好简政放权这个改革的“当头炮”，用政府权力的“减法”换取市场活力的“乘法”。

第三，落实“全面依法治国”战略部署，让政府工作始终在法治轨道上运行。

现在已经较好地解决了“有法可依”的问题，主要矛盾是增强法律实施的实效性问题。政府一定要率先垂范，一要认真落实重大行政决策法定程序，确保决策科学合理、合法有效。二要深化行政执法体制改革，严格规范公正文明执法，加快推进综合执法。三要重点推进财政预决算、公共资源配置、重大项目建设批准和实施、社会公益事业建设等领域的政府信息公开，让权力在阳光下运行。四要加强权力运行监督，完善纠错问责机制，让一切违法违规的行为都受到追究，一切执法不严不公的现象都得到纠正。

领导干部作为依法治国的“关键少数”，必须牢固树立对宪法和法律的信仰，运用法治思维和法治方式想问题、做决策、干工作，带动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治良序。

第四，落实“全面从严治党”战略部署，提升政府公信力和执行力。

看过扶贫干部四个全面体会文章

两会前夕，人民日报推出重磅系列评论员文章——论协调推进“四个全面”，引起良好反响。本文是读文网小编集齐五篇四个全面评论员文章，与大家一起分享，一起学习，一起前行!

四个全面评论员文章篇1：改革让中国道路越走越宽广

——三论协调推进“四个全面”

历史是过去的现实，现实是未来的历史。以党的十一届三中全会为标志，波澜壮阔的改革开放至今已经走过30多年历程;从现在起到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，算来大约也是30多年。站在这样的历史节点，改革将如何拓展中国道路，我们又该怎样激发改革动力?

“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”从履新不到一个月就去“得风气之先”的广东考察，宣示“改革不停顿、开放不止步”;到党的十八届三中全会以全面深化改革为主题，擘画改革新蓝图、吹响改革集结号，党的以来，以同志为的党中央站在全局和历史的高度，明确了全面深化改革的战略布局，实现了改革理论和政策的一系列重大突破，形成了全面深化改革的重要战略思想。如果说，改革开放是当代中国最鲜明的特色，以更大的政治勇气和智慧推进改革，用全局观念和系统思维谋划改革，就是党的以来深化改革最鲜明的特征。党的改革方略步入一个全新高度，中国改革开放进入了一个全新境界。

论方向，“改革开放是有方向、有立场、有原则的”，是“不断推动社会主义制度自我完善和发展，而不是对社会主义制度改弦易辙”;论目标，要“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”;论思路，要坚持“战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维和创新思维”;说关系，要处理好“解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系”;讲落实，要“正确推进改革、准确推进改革、有序推进改革、协调推进改革”……干净利索的思路，逻辑缜密的阐述，体大思精的布局，全面深化改革的思想，让中国新一轮改革方向明确、路径清晰。在被视为“全面深化改革元年”的2014年，改革呈现加快推进之势，中央全面深化改革领导小组确定的80个重点改革任务基本完成，中央有关部门还完成了108项改革任务，共出台370条改革举措……数量之多、频率之高、力度之大，前所未有。全面深化改革的部署，正化为新一轮改革声势夺人的大潮。

不谋全局者，不足谋一域。梳理关于全面深化改革的一系列重要论述，根本在“改革”，关键在“深化”，重点在“全面”。体现在认识论上，就是坚持系统思维，强调不能以偏概全、不能片面理解。比如，全面深化改革的总目标，“完善和发展中国特色社会主义制度”与“推进国家治理体系和治理能力现代化”是一个有机整体，不能顾此失彼、断章取义。比如，既要讲“市场的决定性作用”，也要讲“更好发挥政府作用”;既要讲如何分好“蛋糕”，也要讲如何做大“蛋糕”。归根到底，全面深化改革是立足国家整体利益、根本利益、长远利益进行部署的，对党和人民事业有利的，对最广大人民有利的，对实现党和国家兴旺发达、长治久安有利的，该改的就要坚定不移改。

“改革开放是一个系统工程，必须坚持全面改革，在各项改革协同配合中推进。”体现在方法论上，就是要“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之”，充分考虑各项改革举措之间的关联性、耦合性，努力做到眼前和长远相统筹、全局和局部相配套、渐进和突破相衔接，协调各方利益关系，最大限度减少阻力。同时，也要立足全局抓大事，善于抓住“牛鼻子”，以重要领域和关键环节作为突破口，在牵一发而动全身的关键点上集中发力，使各项改革举措在政策取向上相互配合、在实施过程中相互促进、在实际成效上相得益彰，在国家治理体系和治理能力现代化上形成总体效应、取得总体效果。

茫茫九脉流中国，纵横当有凌云笔。改革开放30多年来，中国改革循着从易到难、从局部到全局、从增量到存量的顺序展开。今天的改革，遇到的困难就像一筐螃蟹，抓起一个又牵起另一个，必须全面启动;涉及的利益关系错综复杂、环环相扣，需要顶层设计。与过去相比，今天的改革既呼唤坚定果敢的行动、百折不回的信念，也呼唤全面系统的认识论、攻坚克难的方法论。关于改革的一系列重要论断，有“冲破思想观念障碍，突破利益固化藩篱”的勇气，有“敢于啃硬骨头，敢于涉险滩”的决心，有“改革开放只有进行时没有完成时”的坚韧，有“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”的气魄，针对的是当今中国的基本国情和时代特点，直面的是改革深水区攻坚期的特殊阶段，回应的是中国特色社会主义道路的新要求，彰显了当代共产党人执着的改革品格、鲜明的改革气质、奋发的改革精神。今天的改革，不只为了应对挑战，更是为了把握机遇;不只为了短期目标，更是为了图之长远;不只是时代要求，更是历史责任。全面深化改革要塑造的，是一个更有实力引领时代的社会主义中国。

在“四个全面”战略布局下审视，改革既是驱动力，也是凝聚力;既是方法路径，也是精神内核。对于全面建成小康社会，改革是贯穿始终的不变逻辑，也是实现这一宏伟目标的具体历史实践。对于全面依法治国，改革是齐头并进的姊妹篇，全面深化改革需要法治保障，全面依法治国也需要深化改革。对于全面从严治党，改革是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的根本途径，党的领导则是实现改革发展目标的根本保证。把全面深化改革放在“四个全面”中去定位，放在历史和现实的坐标中去把握，我们才能深刻理解为何新一轮改革要在各个领域统筹推进，为何全面深化改革是推动发展的强大动力。

实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境。“现在我们干的是中国几千年来从未干过的事。这场改革不仅影响中国，而且会影响世界”。回望改革历程，话音犹在耳畔。在千帆竞发的时代洪流中，认真落实全面深化改革的战略布局，最大范围凝聚改革力量，最大程度增强改革信心，我们将再次向世界宣示：中国共产党人的激情和梦想长存、决心和勇气仍在，全面深化改革必将不断拓展中国特色社会主义道路，成为实现中国梦的不竭动力。

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，做好这一项工作有利于推进经济发展。下面是读文网为大家准备的事业单位，两学一做心得体会，希望大家喜欢!

事业单位，两学一做心得体会范文篇1

全区机关事业单位“两学一做”学习教育指导意见

根据《中共xx市松山区委办公室印发〈关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(x松党办发〔20**〕 x号)(以下简称《实施方案》)，按照从实际出发、分类指导的要求，现对全区机关事业单位开展学习教育，提出如下指导意见。

一、把握学习内容和要求

严格落实中央规定的学习教育内容，把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

(一)学习党章党规。广大党员学习党章，重点领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内重要法规，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。党员领导干部学习党章党规，在熟知尽知广大党员应学习掌握内容的基础上，还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，把《中国共产党党组工作条例(试行)》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》纳入学习内容，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的各级组织、党的干部、党的纪律等内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件;重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定;掌握党组的职责、组织原则、运行机制，掌握基层党组织的设置、职责、主要任务，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

(二)学习系列讲话。广大党员学习系列讲话，重点学习领会系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。主要掌握理想信念、“中国梦”、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的内容和要求。党员领导干部学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。

在把握好以上学习内容和要求的同时，还要联系本职工作实际，学习好考察内蒙古重要讲话精神，学习好指导本领域工作以及关于机关事业单位党的建设等方面的重要论述和指示精神，进一步统一思想行动，对照找出差距和不足，提出加强和改进工作的具体措施，明确工作的思路、目标和努力方向，确保讲话精神有效落实。

二、着力解决突出问题

聚焦《实施方案》中提出的“六个着力”解决的重点问题，引导党员干部联系工作和岗位实际，主动把自己摆进去，重点查找和解决好以下问题。

(一)着力解决理想信念动摇的问题。主要是学习系列重要讲话不系统、不深入，“总开关”拧得不紧，精神上的“钙”不足;对共产主义信仰不坚定，嘴上说一套，心里信一套;对于错误言论不能进行旗帜鲜明的批判，甚至信谣传谣、人云亦云;精神空虚，热衷于参加封建迷信活动等问题。

(二)着力解决党性意识不强的问题。主要是看齐意识不强，对党和国家大政方针妄加议论，不主动维护党的权威、维护中央权威;大局意识不强，重部门利益、轻全局利益，贯彻上级党组织决策部署阳奉阴违、讨价还价;不守政治纪律政治规矩，个人重大事项不报告，不按党的组织原则办事;党员领导干部不按要求参加双重组织生活，普通党员认为组织生活是包袱等问题。

(三)着力解决宗旨意识弱化的问题。主要是服务群众意识不强，“官本位”思想较浓，主仆关系错位，门难进、脸难看、话难听、事难办;服务能力不足，对政策法规学习理解不透，不主动深入基层、了解基层，工作脱离实际、脱离群众，习惯于做表面文章等问题。

(四)着力解决担当意识不强的问题。主要是工作消极懈怠，能拖则拖、能推则推，抱着“只要不出事，宁愿不做事”的心态，上班不用心、办公不做事、值班不见人;精气神不足，碰到问题绕道走，遇到矛盾往上交，不敢啃“硬骨头”、不愿“下深水”，满足于“守摊子”等问题。

(五)着力解决作风形象不正的问题。主要是自我约束意识不强，变通搞“四风”，顶风违纪时有发生;不带头践行社会主义核心价值观，不讲家庭美德、职业道德和社会公德，严重损害机关事业单位和党员形象;滥用职权、吃拿卡要，行政执法和服务方式简单粗放，乱收费、乱罚款、乱摊派等问题。

三、落实主要推进措施

突出经常性教育的特点，认真落实“抓在日常、严在经常”的要求，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，扎实推进学习教育，确保机关事业单位学习教育走在前头、作出表率，取得实实在在的成效。

(一)做好规定动作。不折不扣地落实好《实施方案》提出的“十项制度、一项活动”，把规定的主要措施抓实抓到位。各级党组织要制定具体的学习教育计划，明确进度安排和组织方式，落实主体责任和工作举措，强化督促指导和跟踪问效，切实把党课讲好，把党员组织关系定期排查、民主评议党员等制度执行好，把党员固定学习日、专题学习研讨、谈话谈心、党员领导干部双重组织生活等制度坚持好，把主题党日、党内表彰奖励组织好，把专题组织生活会开好，把“亮身份、做表率，勇担当、有作为”活动开展好，在落细落实上下功夫，力戒形式主义，确保取得实效，形成长效机制。

(二)创新方式方法。要根据机关事业单位特点和党员干部实际，积极探索灵活多样、务实有效的方式方法，切实增强学习教育的针对性和实效性。要对党员自学提出明确要求，引导党员利用共产党员网、松山党建网、手机报、微信易信等平台自主学习，开展互动交流。区直部门党委要组织领导干部、党建专家、先进典型，为本系统本单位集中讲党课或对所属党支部开展“巡回讲党课”。党支部每季度召开一次党员大会，每次围绕一个专题组织讨论。对离退休干部职工党员，要求采取定期发放必要的学习资料、送学上门等方式，督促搞好学习。全面推行党员挂牌上岗，深入开展在职党员进社区、下乡驻村定点帮扶、“三亮三比三评”等活动，促进党员干部模范履行岗位职责和落实直接联系服务群众制度。

(三)合力组织推动。党委(党组)要发挥主导作用，加强对本系统本单位学习教育的领导和具体指导，在抓好自身学习的同时，帮助基层党组织制定学习教育计划，派员参加基层党组织各项活动。党支部要发挥主体作用，结合实际制定学习计划，严格执行“三会一课”制度，组织全体党员落实学习任务。党员领导干部要发挥表率作用，严格执行双重组织生活制度，带头落实“一岗双责”要求，在搞好自身学习教育的同时，督促指导好分管领域分管单位的学习教育，引领和带动学习教育扎实有效开展。广大党员要发挥主观能动性，积极参加学习教育，切实抓好问题整改，立足岗位主动作为，当好合格党员，争做优秀党员。

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“四个全面”战略布局是一个整体，既有战略目标，也有战略举措，每一个“全面”都具有重大战略意义。下面是读文网为大家准备的学习协调推进四个全面战略布局心得体会，希望大家喜欢!

学习协调推进四个全面战略布局心得体会范文1

“四个全面”作为党治国理政的总纲领，是一个辩证统一的有机整体。深入学习贯彻落实“四个全面”战略布局，必须准确把握“四个全面”战略布局的精神实质、丰富内涵和辩证关系，努力做到“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰。

“四个全面”是一个完整的理论体系，每一个“全面”都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的思想系统。全面建成小康社会是中国特色社会主义的根本指向;全面深化改革是决定当代中国命运“关键一招”，为实现全面建成小康社会注入强大动力;全面推进依法治国是可靠保障，为实现全面建成小康社会保驾护航;全面从严治党是实现全面建成小康社会的根本支撑，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。总的来看就是，全面建成小康社会是处于统领地位的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党为实现战略目标提供强大动力、可靠保障和根本支撑。认真研究“四个全面”的内涵实质，准确把握“四个全面”相互关系，深入落实“四个全面”基本要求，积极探索有效推进的方法路径，是落实“四个全面”战略布局的必然要求，是推进中国特色社会主义事业全面发展、整体提高的客观需要。只有正确认识理解每一项战略举措的战略意义，把“四个全面”总要求贯穿于工作的全过程、各环节，使之同频共振，形成合力，才能有效破解前进道路上的各种难题，为实现中华民族伟大复兴凝聚起更为强大的推动力量。

贯彻落实“四个全面”，系统全面地看待问题是重要方法。作为一个有机联系、相互贯通的顶层设计，“四个全面”既相互区别又相互关联，每一个“全面”都互为动力，互为条件，共同构成了逻辑严密的体系，不可分割、不可偏废。回顾中国发展历程，正是靠全面建成小康社会的目标引领和党的坚强领导，才保证了社会在正确的轨道上运行，正是法治与改革的相互配合、并驾齐驱，才推动了社会的协调发展，始终坚持系统全面、整体推进的科学方法论，是我们稳步推进中国特色社会主义的一条宝贵经验。在全面建设小康社会的关键阶段，改革、法治与党的领导等各个方面的关联性和互动性进一步增强，每一个方面的进展都会对其他方面产生重要影响，每一个方面又都需要其他方面协同配合。中国改革发展稳定的这种整体性特征，决定了我们的各项决策部署，必须更加注重“四个全面”的相互促进、良性互动、协同配合。不着眼全局、统筹兼顾，不相互配套、相互促进，很多单项突破就很难完成。深刻把握“四个全面”辩证统一关系，就要求我们讲战略、谋全局，思路上想全，方法上抓全，兼顾方方面面，统筹协调运作，注重加强各方面的配套和衔接，为全面推进“四个全面”打下坚实基础。四个全面心得体会

贯彻落实“四个全面”，在重点领域取得突破是关键。整体推进，统筹协调，才能把握改革发展大局;重点突破，以点带面，才能形成改革发展的带动力量。进入经济发展新常态，一些群众普遍关注、反映强烈的具体问题，涉及面广、利益关系复杂，大多都是涉及全局的改革难题。比如，深化改革行政审批制度，重新界定政府权力边界，突破了原有利益格局，又为下一步的强化依法执政，构建新的治理构架打下了基石;“打虎拍蝇”，惩治腐败，事关依法治国和从严治党全局，事关人民的幸福感和获得感，有利于为改革发展稳定塑造更为健康的政治生态环境。这些重点领域、关键环节，“牵一发而动全身”，“一子落而满盘活”，关系发展大局，关系改革成效，是协调推进“四个全面”的重中之重，是整体工作的有力支点。以这些重点领域和关键环节为突破口，势必对全面协调推进“四个全面”起到牵引和推动作用。只要我们能紧紧围绕“四个全面”这一新的战略部署凝聚共识，统一步调，奋发有为，既注重总体谋划，又注重牵住“牛鼻子”，把握好全面建设和重点突破的关系，就一定能形成强大合力，不断开创改革发展新境界。

“两学一做”学习教育到底该怎么学?怎么做?下面小编分享的2016乡镇干部两学一做心得体会范文，欢迎各位乡镇干部参考!

2016乡镇干部两学一做心得体会1

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

当前，我国进入全面建成小康社会的关键时期，加强党要管党、从严治党对于引领国家和社会事业发展意义十分重大。近日党中央发出通知，要求各地扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，是近期又一项专题教育实践活动，主要目的在于加强基层党组织和党员队伍细胞建设。

学习的目的在于提高思想认识，提高的价值在于“学以致用”，如果学习“一阵风”，学得不深不透，对于指导我们的基层组织建设和推动事业的发展就毫无意义可言，因此笔者认为，“两学一做”贵在坚持，重在常态化融入我们的学习和工作中。

一是要做到坚持学习。“吾生也有涯，而知也无涯”，通过自学、集中学等形式，将党章党规、习系列重要讲话的学习内容、学习篇目，认真“过几次”，做好学习笔记，使学习不走过场。

二是要做好坚持思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”，对于学习重要章节、重要篇目要坚持写好心得体会，对照党章党规要求，对照讲话精神，查找自己在党员标准方面的不足之处，努力提升党性意识。

三是要坚持树立标杆。在学习中，要在当地树立起优秀党员标杆，作为“比、学、赶、超”的标尺，激发当地全体党员向先进人物看齐，“见贤思齐”、永争一流，稳步提高党员队伍建设整体水平。

四是要坚持督查责实。要通过组织专门的督查组，深入到部门中，对学习计划、学习情况、学习效果作为督查主要内容，倒逼基层党组织负责人狠抓党员队伍学习教育工作落实。

五是要坚持学习求效。按照党和国家事业对党员的新要求，倾力加强党的细胞建设，努力把每一名党员都培养成讲政治、守纪律、服从组织领导、廉洁奉公、依法办事的合格党员，这也是本次教育活动的初衷。

六是要坚持疏通不合格党员“出口”。要对党员队伍中不按照党中央要求，对不参与学习、顶风作案、群众不满意的极少数不合格党员，要及讨论研究进行“除名”并报上级党委组织部门备案。

只有长期坚持“两学一做”，党员队伍建设才会得到加强;只有长期坚持，不急于求成，党员队伍才能取得事半功倍的效果。